Piano dell’offerta formativa (PTOF)
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2024-25
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2024-25
Orario scolastico
Quadro orario SS1
NEWS e CIRCOLARI
SCUOLA SECONDARIA DI 1° GRADO
INTRODUZIONE
La proposta didattica del Collegio Arcivescovile A. Volta è finalizzata alla crescita culturale e personale di ogni studente e allo sviluppo delle competenze necessarie per affrontare il proprio futuro.
Il tutto viene affiancato ad una proposta di formazione annuale specificamente orientata alla crescita spirituale e valoriale dei ragazzi secondo il criterio dell’attualizzazione del messaggio Cristiano. Nello specifico la scuola si propone come obiettivi:
ORARI
Mattina dal lunedì al venerdì
Dalle 8:10 alle 13:40 con due intervalli da 15’
Pomeriggi martedì e giovedì
Dalle 14:45 alle 16:15
Una prospettiva internazionale
grazie a due percorsi didattici, entrambi con una forte centralità della lingua inglese, e alla proposta di esperienze di viaggi all’estero e di scambio culturale
Consapevolezza dei propri talenti
grazie a un programma di orientamento triennale e alla possibilità di vivere esperienze formative e aggregative
Costruzione di un solido bagaglio culturale
che permetta agli studenti di affrontare con serenità qualsiasi percorso di scuola superiore realizzata con il ricorso a una didattica innovativa
Sviluppo della creatività
attraverso una proposta didattica chiara e concreta, ma attenta all’innovazione e ricca di attività ed esperienze laboratoriali
Potenziamento sportivo
attraverso l'attivazione di un pomeriggio curricolare alla settimana dedicato unicamente all'attività sportiva
Centralità dello studente
protagonista dell'azione educativa e didattica e destinatario della ricchezza e varietà dell'offerta formativa
Attenzione alle esigenze didattiche dei ragazzi
grazie alla presenza degli educatori di classe, oltre alla proposta di momenti di studio guidato, per fornire un supporto mirato e individualizzato agli studenti che lo necessitino
Crescita valoriale dei ragazzi
grazie a un percorso spirituale improntato alla tradizione cattolica, secondo il criterio dell’attualizzazione del messaggio cristiano
Per l’attuazione di questi obiettivi così sintetizzati, proponiamo due percorsi curricolari che si arricchiscono con i laboratori pomeridiani del martedì e del giovedì, e con quelli extracurricolari del lunedì, mercoledì e venerdì.
MATTINA
dal lunedì al venerdì / dalle 8:10 alle 13:40
percorso
BILINGUE
percorso
ESPRESSIVO DINAMICO
percorso BILINGUE
L’offerta formativa del Collegio Arcivescovile A.Volta si arricchisce di una proposta innovativa.
A partire dall’anno 2020-2021 genitori e ragazzi potranno scegliere un percorso bilingue, che prevede oltre il 30% delle lezioni in lingua inglese.
Queste lezioni saranno tenute dal docente di ruolo con competenze linguistiche o in co-presenza ad un insegnante madrelingua.
Oltre a potenziare l’apprendimento della lingua inglese, questa modalità di insegnamento permetterà di accostarsi alle discipline con un approccio globale, sperimentando diverse metodologie didattiche, in un’ottica sempre più internazionale.
A partire dall’anno 2024-2025 vengono anche introdotte le preparazioni di tre Cambridge checkpoints (Math, Science & English Second Language) in orario curricolare e con docente madrelingua.
Proprio per la sua peculiarità, l’iscrizione al percorso bilingue prevede un test di valutazione delle competenze linguistiche già acquisite.
I PLUS
Oltre il 30% delle lezioni in lingua inglese:
l’uso quotidiano dell’inglese permette ai ragazzi di maturare una piena familiarità con la lingua, che non è più solo una materia di insegnamento, ma un vero e proprio strumento di comunicazione.
Un'ora alla settimana:
dedicata alla preparazione dei 3 Cambridge Checkpoints di Math, Science & ESL
Co-presenza in classe di un insegnante madrelingua:
affianca il docente titolare nello sviluppo dell’offerta didattica e nel lavoro in classe, permettendo ai ragazzi di migliorare la propria pronuncia grazie all’interazione quotidiana.
Attività di potenziamento per l’esame conclusivo e per la prova Invalsi:
durante il terzo anno scolastico alcune ore curricolari del pomeriggio saranno dedicate alla preparazione della prova Invalsi nelle diverse discipline e dell’esame di Stato.
percorso ESPRESSIVO DINAMICO
Il percorso di inglese potenziato prevede cinque ore curricolari di insegnamento dell’inglese. L’incremento delle ore settimanali di insegnamento permette una maggiore padronanza delle abilità linguistiche, fondamentali per il proseguimento della carriera scolastica e per l’inserimento nel mondo del lavoro.
Inoltre viene inserita nel monte ore di italiano un’ora alla settimana dedicata all’attività teatrale in collegamento con i testi letti in classe.
Nell’ottica di un potenziamento delle abilità creative espressive l’attività artistica verrà in parte svolta in compresenza con il docente d’inglese in modalità CLIL.
Infine, uno dei pomeriggi curricolari sarà interamente dedicato per tutto l’anno all’attività sportiva.
Lo studente in uscita sarà in grado di affrontare qualsiasi tipo di scuola superiore, saprà comunicare con disinvoltura in inglese e affrontare con naturalezza esperienze e viaggi all’estero.
I PLUS
5 ore settimanali di lingua inglese:
due ore in più rispetto al curriculo tradizionale per potenziare la conoscenza della lingua e della cultura anglosassone, in una prospettiva sempre più internazionale.
Un intero pomeriggio curricolare
dedicato ad attività sportive con scansione bimestrale.
Ora di strumento curricolare:
viene offerta la possibilità di inserire nel monte ore di Musica un'ora di studio, individuale o di piccolo gruppo, di uno strumento (flauto, chitarra, batteria, pianoforte).
Attività di potenziamento per l’esame conclusivo e per la prova Invalsi:
durante il terzo anno scolastico alcune ore curricolari del pomeriggio saranno dedicate alla preparazione della prova Invalsi nelle diverse discipline e dell’esame di Stato.
LABORATORI POMERIDIANI
Per entrambi i percorsi, bilingue ed espressivo-dinamico, sono previsti diversi laboratori. I percorsi si svilupperanno durante le ore curricolari pomeridiane (il martedì e il giovedì, dalle 14:45 alle 16:15) ed extracurricolari (il lunedì, mercoledì e venerdì, dalle 14.45 alle 16:15), attraverso laboratori, attività e uscite didattiche, ciascuna caratterizzata da una particolare curvatura, in base agi interessi di ogni studente, per un’esperienza didattica sempre più personalizzata.
Esempi di attività dei laboratori pomeridiani del MARTEDÌ E GIOVEDÌ
Area UMANISTICA – ARTISTICA
Giornalino scolastico
Scrittura creativa
Illustrazione
Autoritratto (arte e scultura)
Homework point
Rinforzo di inglese
Approfondimenti per la 3° Media
Certificazioni KEY e PET
Area SCIENTIFICA
Halocode
Robosumo
Stai al gioco!
Lab di scienze 1.0 e 2.0
Tecnica-mente
Rinforzo di matematica
Area SPORTIVA
“A tutto sport”
Diverse attività sportive di durata bimestrale
Laboratori pomeridiani extra-curricolari del LUNEDÌ, MERCOLEDÌ E VENERDÌ
Il metodo di studio (per studenti DSA)
Studio Assistito
Lezioni di strumento (chitarra, tastiera, flauto e batteria)
Teatro extra
Sportiva-mente extra
N.B.
I laboratori del martedì e del giovedì fanno parte della attività curricolari non facoltative.
I laboratori del lunedì, mercoledì e venerdì sono suddivisi per fasce d’età, facoltativi e a scelta delle famiglie.
