






La proposta didattica della Scuola Secondaria di Primo Grado del Collegio Arcivescovile A. Volta nasce con l’obiettivo di accompagnare ogni studente in un percorso di crescita culturale, umana e personale, promuovendo lo sviluppo di conoscenze, competenze e consapevolezza indispensabili per affrontare con responsabilità e spirito critico le sfide del futuro. Ciò si concretizza in un’offerta formativa orientata alla crescita dei ragazzi, secondo una visione cristiana della vita.
Mattina dal lunedì al venerdì
Dalle 8:10 alle 13:40 con due intervalli da 15’
Pomeriggi curricolari: martedì e giovedì
Dalle 14:40 alle 16:20
Pomeriggi facoltativi: lunedì, mercoledì e venerdì
Dalle 14:45 alle 16:15
I due percorsi, bilingue ed espressivo, offrono un significativo potenziamento della lingua inglese, arricchito dalla presenza di docenti madrelingua, e favoriscono lo sviluppo di solide competenze linguistiche e una formazione aperta a una dimensione globale.
Percorso triennale di orientamento per scoprire e valorizzare i talenti di ciascuno.
La qualità dell’insegnamento, fondata sulla formazione continua del corpo docente, competenza e attenzione alla persona, offre agli studenti una preparazione solida e approfondita, che fornisce loro un patrimonio culturale che li accompagna con consapevolezza verso qualsiasi percorso di scuola superiore.
Attraverso un approccio interdisciplinare che integra scienze, tecnologia, matematica e arte, gli studenti sviluppano competenze progettuali, spirito critico e capacità di affrontare problemi complessi.
Un percorso educativo fondato sull’ascolto, sulla cura e sull’accompagnamento personale.
Un’offerta educativa costruita per valorizzare i talenti di ogni studente, anche grazie alla presenza di un’equipe psicopedagogica all’interno del corpo docente.
Per rendere concreti i valori che stanno alla base della nostra didattica, proponiamo due percorsi curricolari.
dal lunedì al venerdì / dalle 8:10 alle 13:40
An immersive learning environment in which English becomes a living language, used to explore, communicate and learn. A programme that integrates the Italian curriculum with an international dimension, improving language skills, cognitive flexibility and an open-minded approach to the world.
Precisely because of its unique nature, enrollment on the bilingual programme involves an initial assessment of the language skills already acquired and, if necessary, the implementation of a remedial programme.
• 15 hours per week in English (P.E., geography, science, mathematics, technology, art, English as a second language)
• An integrated bilingual curriculum: a structured programme that complements and enriches the Italian curriculum
• English as the language of learning: the language becomes a natural tool for learning, communicating and exploring

Un percorso triennale che accompagna gli studenti in un cammino di crescita personale, espressiva e relazionale, attraverso tre temi guida, calibrati sulle diverse età evolutive e sui bisogni pedagogici di ciascun anno di corso.
Arte, teatro, musica e creatività diventano strumenti privilegiati per conoscere sé stessi, valorizzare i propri talenti e aprirsi alla relazione con gli altri e contribuiscono a una formazione culturale completa e di alto profilo.
Attraverso un approccio laboratoriale e orientativo, fondato sulla sperimentazione e sulla partecipazione attiva, gli alunni sviluppano competenze espressive, creative e collaborative, vivendo esperienze condivise come performance, mostre, restituzioni finali e attività sul territorio.
Entrambi gli indirizzi sono arricchiti da un’ampia proposta di esperienze formative trasversali, pensate per accompagnare la crescita culturale, personale e sociale di
ogni studente:
Educazione affettiva, con percorsi dedicati alla crescita personale e relazionale.
Uscite didattiche e visite d’istruzione di più giorni, come esperienze di apprendimento sul campo.
Umanesimo digitale, percorso triennale di informatica, cittadinanza digitale e intelligenza artificiale.
Sportello psicologico, a supporto del benessere degli studenti e delle loro famiglie.
Percorsi di educazione civica, con particolare attenzione ai temi della salute, della sostenibilità ambientale e della cittadinanza attiva, realizzati anche in collaborazione con le numerose realtà del territorio.
Laboratorio di studio assistito, uno spazio dedicato allo svolgimento dei compiti sotto l’assistenza di un docente.
Laboratorio di apprendimento, un ambiente flessibile e innovativo in cui l’apprendimento prende forma attraverso esperienze attive,
cooperative e personalizzate, con particolare attenzione all’inclusione.