Gioca et Labora nasce dalla convinzione che il tempo dopo scuola sia prezioso. Il Collegio Volta propone un programma strutturato di attività educative, creative e sportive, pensato per accompagnare bambini e ragazzi in un percorso di crescita completo, gestito da personale interno esperto e in collaborazione con realtà associate del territorio.
Laboratorio di pittura dove i bambini creano insieme. Ogni incontro è un’occasione per mescolare colori, idee e la fantasia di ciascuno. Ogni pannello, ogni foglio di carta bianco, ogni grande “tela” sarà il risultato del lavoro di tante piccole mani.
Referente
Manuela Colombo
Sono diplomata al liceo artistico e laureata in architettura. Ho esperienza di molti anni coi bambini nella scuola primaria, in particolare lavoro con loro attraverso attività laboratoriali di tipo artistico, pittorico e creativo.
Il TheatreLab è un laboratorio creativo e interattivo progettato per aiutare gli studenti a sviluppare fiducia in sè stessi, capacità comunicative, creatività e lavoro di squadra attraverso attività teatrali e di performance.
Durante le sessioni, gli studenti scopriranno diversi modi di esprimersi attraverso la voce, il movimento, l’osservazione e la collaborazione in un ambiente di apprendimento sicuro e coinvolgente.
Esploreremo le seguenti aree:
Referente
Arianna Zanchetta
Sono un’insegnante certificata di inglese con esperienza nell’insegnamento ai bambini. Ho vissuto a Londra per quasi vent’anni, dove ho anche completato un corso biennale di teatro. Porto in ogni lezione un’esperienza autentica della lingua e un approccio creativo, attraverso laboratori teatrali, giochi e attività di lettura. Creo percorsi di apprendimento coinvolgenti che aiutano i bambini a sviluppare sicurezza, stimolare la curiosità e vivere l’inglese con entusiasmo e piacere.
Il laboratorio si divide in:
Valori Fondamentali (Core Values): lavorare in squadra rispettando i principi di inclusione, scoperta e cooperazione sportiva.
Obiettivi Principali
Referenti
Claudio Trezzi
Sono laureato in architettura e fin da bambino ho unito la mia passione del costruire nel gioco alla fantasia e alla creatività; nel tempo sono diventate competenze che caratterizzano la mia professionalità lavorativa. Mi incuriosiscono le esperienze legate al fare, al provare e al trovare soluzioni. Il mio passato scout e l’attuale servizio in un gruppo sportivo hanno contribuito a far crescere l’interesse e la passione educativa verso bambini e giovani.
Gabriele Butti
Sono Gabriele Butti, ho 21 anni, mi sono diplomato al liceo classico A. Manzoni di Lecco e attualmente studio Fisica al secondo anno all’università degli studi di Milano Bicocca.
Ho maturato varie esperienze con bambini e ragazzi negli ultimi sei anni in cui ho fatto l’animatore e il responsabile all’oratorio estivo di Civate. Le mie passioni sono la storia, la scienza, la lettura e la montagna.
La musica e la lettura attraverso il mondo della narrazione.
I bambini partecipano ad attività di lettura condivisa ed esplorano il significato di ogni storia attraverso la musica, il movimento, il ritmo, le esperienze sensoriali e attività creative pensate per stimolare curiosità, immaginazione e fiducia in sé stessi.
Ogni lezione si basa su un libro per bambini, con storie che cambiano ogni una o due settimane a seconda della loro lunghezza. Una varietà di attività coinvolgenti aiuta a rafforzare i temi, il vocabolario e le emozioni di ogni storia in modo interattivo e significativo.
Per garantire lezioni di alta qualità e attenzione individuale, ogni gruppo è guidato da un’insegnante di inglese e un’insegnante di musica e comprende un massimo di 15 bambini.
Referenti
Arianna Zanchetta
I am a certified English teacher with experience teaching children. I have lived in London for nearly twenty years and completed a two-year drama course there. I bring authentic language experience and creativity into every lesson through drama workshops, games and reading activities.
Aude Bernage
Sono un’insegnante di musica con esperienza pluriennale alla scuola primaria, insegno violino, sono concertista e docente di tastiera certificata con il metodo Yamaha.
Il nostro laboratorio offre un supporto qualificato nello studio pomeridiano per lo svolgimento dei compiti in inglese. Grazie a insegnanti esperti nel settore, bambini e ragazzi possono consolidare un metodo di studio efficace e potenziare le competenze linguistiche. Un ambiente sereno e professionale dove l’esperienza dei docenti guida ogni studente verso l’autonomia.
Referente
Sarah Fasoli
Mi chiamo Sarah Fasoli. Ho due lauree in traduzione conseguite presso due università londinesi. A scuola mi occupo di insegnare l’inglese e l’italiano come lingua straniera. Forte dei miei anni di esperienza all’estero, il mio obiettivo è rompere le barriere linguistiche, facendo appassionare i bambini di ciò che studiano.
Arianna Zanchetta
Sono un’insegnante certificata di inglese con esperienza nell’insegnamento ai bambini. Ho vissuto a Londra per quasi vent’anni, dove ho anche completato un corso biennale di
teatro. Porto in ogni lezione un’esperienza autentica della lingua e un approccio creativo, attraverso laboratori teatrali, giochi e attività di lettura. Creo percorsi di apprendimento coinvolgenti che aiutano i bambini a sviluppare sicurezza, stimolare la curiosità e vivere l’inglese con entusiasmo e piacere.
Il nostro laboratorio offre un supporto qualificato nello studio pomeridiano per lo svolgimento dei compiti in italiano. Grazie a insegnanti esperti nel settore, bambini e ragazzi possono consolidare un metodo di studio efficace e potenziare le competenze linguistiche. Un ambiente sereno e professionale dove l’esperienza dei docenti guida ogni studente verso l’autonomia.
Referente
Sarah Fasoli
Mi chiamo Sarah Fasoli. Ho due lauree in traduzione conseguite presso due università londinesi. A scuola mi occupo di insegnare l’inglese e l’italiano come lingua straniera. Forte dei miei anni di esperienza all’estero, il mio obiettivo è rompere le barriere linguistiche, facendo appassionare i bambini di ciò che studiano.
Manuela Colombo
Sono diplomata al liceo artistico e laureata in architettura. Ho esperienza di molti anni coi bambini nella scuola primaria, in particolare lavoro con loro attraverso attività laboratoriali di tipo artistico, pittorico e creativo.
Arianna Zanchetta
Sono un’insegnante certificata di inglese con esperienza nell’insegnamento ai bambini. Ho vissuto a Londra per quasi vent’anni, dove ho anche completato un corso biennale di
teatro. Porto in ogni lezione un’esperienza autentica della lingua e un approccio creativo, attraverso laboratori teatrali, giochi e attività di lettura. Creo percorsi di apprendimento coinvolgenti che aiutano i bambini a sviluppare sicurezza, stimolare la curiosità e vivere l’inglese con entusiasmo e piacere.
Referente: Niccolò Tonani
Hip Hop e Danza Contemporanea sono due percorsi dedicati all’esplorazione del movimento, dell’espressività e della consapevolezza corporea. Attraverso tecnica, musicalità, improvvisazione e lavoro coreografico, i corsi offrono agli studenti uno spazio per sviluppare creatività, coordinazione e presenza scenica. L’energia dell’hip hop e la ricerca espressiva del contemporaneo si incontrano in un’esperienza formativa dinamica, coinvolgente e adatta a diversi livelli di preparazione.
Obiettivi formativi
Sviluppare coordinazione, musicalità, consapevolezza corporea ed espressività attraverso lo studio del movimento. I corsi mirano a potenziare capacità tecniche, creatività, memoria coreografica e lavoro di gruppo, favorendo sicurezza, disciplina e presenza scenica. Attraverso la danza, gli studenti sperimentano anche il valore dello stare insieme, della collaborazione e della relazione con gli altri, vivendo il gruppo come spazio di crescita, condivisione e benessere.
E’ richiesto un abbigliamento comodo.
Scarpe da ginnastica per il corso di hip hop.
Referente: Alice Colombo
Il corso si svolgerà da settembre a giugno e include la partecipazione al saggio di fine anno della Ballet, parte integrante del percorso.
Costi
Attività in collaborazione con ASD partner: le discipline sportive e la danza sono gestite direttamente dalle associazioni sportive dilettantistiche partner (iscrizioni, quote e comunicazioni). Il Collegio Volta mette a disposizione gli spazi e coordina l’accesso.
Uno spazio dedicato alla creatività, all’espressione personale e al potenziamento delle competenze artistiche degli studenti della scuola secondaria di primo grado.
Il laboratorio si propone come approfondimento e ampliamento del percorso artistico svolto durante il triennio scolastico, attraverso attività pratiche, progressive e laboratoriali.
Considerata la partecipazione di studenti provenienti da classi diverse (prima, seconda e terza media), le attività saranno progettate in modo flessibile e inclusivo, così da valorizzare i differenti livelli di esperienza, permettendo a ciascun partecipante di lavorare secondo le proprie competenze e potenzialità.
Il laboratorio sarà articolato in moduli progressivi dedicati a:
Obiettivi del laboratorio
Materiali
Per partecipare, potrebbe essere richiesto l’acquisto di materiale artistico aggiuntivo rispetto al normale corredo scolastico, che verrà eventualmente comunicato alle famiglie prima dell’inizio del laboratorio.
Referente
Francesca Martinelli
Il laboratorio si divide in:
Valori Fondamentali (Core Values): lavorare in squadra rispettando i principi di inclusione, scoperta e cooperazione sportiva.
Obiettivi Principali
Referenti
Claudio Trezzi
Sono laureato in architettura e fin da bambino ho unito la mia passione del costruire nel gioco alla fantasia e alla creatività; nel tempo sono diventate competenze che caratterizzano la mia professionalità lavorativa. Mi incuriosiscono le esperienze legate al fare, al provare e al trovare soluzioni. Il mio passato scout e l’attuale servizio in un gruppo sportivo hanno contribuito a far crescere l’interesse e la passione educativa verso bambini e giovani.
Gabriele Butti
Sono Gabriele Butti, ho 21 anni, mi sono diplomato al liceo classico A. Manzoni di Lecco e attualmente studio Fisica al secondo anno all’università degli studi di Milano Bicocca.
Ho maturato varie esperienze con bambini e ragazzi negli ultimi sei anni in cui ho fatto l’animatore e il responsabile all’oratorio estivo di Civate. Le mie passioni sono la storia, la scienza, la lettura e la montagna.
Il laboratorio di musica nasce con l’obiettivo di creare una “Band” in cui i partecipanti possano vivere la musica come esperienza di condivisione, collaborazione e crescita personale. Attraverso il suonare insieme, gli allievi imparano non solo gli aspetti tecnici e musicali, ma anche l’importanza dell’ascolto reciproco, del rispetto dei ruoli e della disciplina necessaria per costruire un vero lavoro di gruppo.
Il percorso favorisce la creatività, l’espressione individuale e la capacità di comunicare attraverso la musica, sviluppando al tempo stesso responsabilità, concentrazione e spirito di squadra. Il laboratorio rappresenta uno spazio inclusivo e stimolante, dove ogni partecipante può sentirsi parte di un progetto comune, condividendo emozioni, esperienze e obiettivi artistici. Il percorso è aperto a tutti.
Referente
David Gilberto Monge Sandoval
Ho sviluppato un percorso formativo e professionale orientato sull’interpretazione flautistica, da camera e quello della pedagogia musicale. La sua formazione comprende:
Sportello compiti in cui i ragazzi della scuola secondaria di primo grado studieranno e svolgeranno, in piccolo gruppo, i compiti delle materie scientifiche e umanistiche con il supporto di una figura specializzata in strategie di apprendimento.
Referenti
Giada Gilardi
Pedagogista, tutor DSA e da sei anni docente di sostegno presso il Collegio Volta.
Daniela Curioni
dottoressa in Psicologia Clinica e Tutor DSA. Da 6 anni docente di sostegno e tutor dell’apprendimento presso il Collegio Volta.
Il laboratorio di compiti di inglese si propone di offrire ai ragazzi uno spazio di supporto e potenziamento nello svolgimento dei compiti in lingua inglese, affiancati, in piccoli gruppi, da due docenti madrelingua.
Referenti
Yolanda Corbett
Laurea in Farmacia e master in Biotecnologie ottenuti in Panama e dottorato in Medicina Molecolare in Italia e certificato abilitante per la ricerca clinica (crasecrets.com, Italia).
Ha lavorato in diversi laboratori, sia in locali sia in altri paesi, come parte di collaborazioni di diversi progetti scientifici.
Autore di diversi articoli scientifici peer-review, tutore di tesi di laurea e dottorato per diversi anni in un laboratorio di ricerca nell’Università di Milano.
Lavora da 4 anni nel Collegio Volta.
Michela Fumagalli
Referente: Niccolò Tonani
Il corso di Hip Hop offre agli studenti l’opportunità di avvicinarsi a uno stile di danza dinamico e coinvolgente, attraverso il lavoro su ritmo, coordinazione, musicalità ed espressività. Le lezioni alternano esercizi tecnici, attività creative e apprendimento di coreografie, favorendo il benessere fisico e la libertà di espressione in un contesto stimolante e inclusivo.
Obiettivi formativi
Sviluppare coordinazione, senso del ritmo, consapevolezza corporea ed espressività attraverso il linguaggio della danza Hip Hop. Il corso mira a potenziare capacità motorie, memoria, creatività e presenza scenica, favorendo al contempo la collaborazione, il rispetto reciproco e il piacere di condividere un’esperienza di gruppo. La danza diventa così uno strumento di crescita personale, relazione e benessere.
E’ richiesto un abbigliamento comodo.
Scarpe da ginnastica
Referente: Alice Colombo
Il corso si svolgerà da settembre a giugno e include la partecipazione al saggio di fine anno della Ballet, parte integrante del percorso.
Costi
Tutte le attività si svolgono dalle 16:15 alle 18:00.
| Lunedì 16.15/18.00 | ⚽ SCHOOL SPORT SEASON | 💃 DANZA |
| Martedì 16.15/18.00 | 🎨 ARTE | 🇬🇧 THEATRE LAB |
| Mercoledì 16.15/18.00 | ⚽ SCHOOL SPORT SEASON | 💃 DANZA |
| Giovedì 16.15/18.00 | 🤖 ROBO-lario | 📖 READING CLUB + 🎵 MUSICA |
| Venerdì 16.15/18.00 | 📚 🇮🇹 Ready, Set, STUDIO! | 📚 |
| Lunedì 16.15/18.00 | 📚 |
🎵 MUSICA |
| Martedì 16.15/18.00 | ⚽ SCHOOL SPORT SEASON | 🎨 ARTE |
| Mercoledì 16.15/18.00 | 📚 🇮🇹 Ready, Set, STUDIO! | 📚 🇮🇹 Ready, Set, STUDIO! |
| Giovedì 16.15/18.00 | ⚽ SCHOOL SPORT SEASON | 🤖 ROBO-lario |
| Venerdì 16.15/18.00 | 💃 DANZA | 📚 |
| SLOT 1 Set – Dic | Lunedì CANOA – ROLLERBLADE | Mercoledì VELA – ARRAMPICATA |
| SLOT 2 Gen – Mar | Lunedì TIRO con ARCO (solo IV e V) – CIRCUITI | Mercoledì TENNIS |
| SLOT 3 Apr – Giu | Lunedì SCHERMA | Mercoledì MTB |
| SLOT 1 Set – Gen | Martedì CANOA + TIRO con ARCO | Giovedì VELA + SCHERMA |
| SLOT 2 Feb – Giu | Martedì TENNIS | Giovedì MTB |
Per ricevere il dettaglio delle quote, i moduli di iscrizione e tutte le informazioni sul progetto Gioca et Labora, contatta la segreteria del Collegio Volta.
Le attività in collaborazione con ASD partner richiedono iscrizione separata direttamente presso l’ente sportivo.
Le attività sono aperte sia agli studenti interni del Collegio Volta, sia agli studenti esterni iscritti a scuole primarie e secondarie di primo grado del territorio.
I laboratori forniti dal Collegio Volta e da Ballet hanno durata annuale e seguono il calendario scolastico. Le attività sportive proposte da Aston prevedono una programmazione articolata in base alle discipline.
Sport e danza sono gestiti in collaborazione con associazioni sportive dilettantistiche esterne. L'iscrizione, i pagamenti e le comunicazioni per queste attività saranno gestite direttamente dalle associazione partner.
Sì, è possibile selezionare un'attività per ogni pomeriggio giornaliero.
Tutte le attività gestite dal Collegio Volta potranno essere pagate con Bonifico Bancario sul numero di Conto Corrente che verrà comunicato all'atto dell'iscrizione. L'iscrizione si intenderà confermata alla ricezione del bonifico.
Il collegio si riserva di far partire i corsi a fronte di un raggiungimento minimo di 8 partecipanti per tutti i corsi e 5 per il corso di danza.
Sì, prima ogni laboratorio è previsto un momento di pausa, durante la quale i ragazzi potranno consumare cibi e bevande portati da casa. Non è previsto servizio mensa.